این پژوهش با هدف طراحی الگوی پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه افسری امام علی (ع) با رویکرد سیستمی و با در نظر گرفتن تعالیم اسلامی انجام شده است. مدیریت دانش به‌عنوان یکی از ابزارهای کلیدی برای توسعه سازمان‌های نظامی، نقش بسزایی در ارتقای بهره‌وری و اثربخشی فرآیندها دارد. پژوهش حاضر، با استفاده از روش‌شناسی آمیخته (کیفی و کمی)، ابتدا در بخش کیفی به شناسایی مولفه‌ها مدیریت دانش از طریق تحلیل محتوای اسناد و مطالعات کتابخانه‌ای پرداخته . دربخش کمی پژوهش با استفاده از پرسشنامه و تحلیل‌های آماری به بررسی تأثیر زیرسیستم‌های سازمانی بر مدیریت دانش در این دانشگاه پرداخت.
نتایج پژوهش نشان داد که مولفه‌های کلیدی مدیریت دانش در دانشگاه‌های نظامی شامل ساختار سازمانی، فناوری اطلاعات، فرهنگ سازمانی، و رهبری دانش‌محور هستند. همچنین، زیرسیستم‌های سازمانی مؤثر در پیاده‌سازی مدیریت دانش شامل منابع انسانی، سیستم‌های اطلاعاتی، فرآیندهای سازمانی، و سیاست‌های راهبردی شناسایی شدند. تحلیل‌ها نشان داد که تعامل معنادار و مثبت این زیرسیستم‌ها با مولفه‌های مدیریت دانش، موجب ایجاد یکپارچگی و هماهنگی سیستمی شده و کارایی سازمانی را بهبود می‌بخشد.
این پژوهش بر اهمیت رویکرد سیستمی در پیاده‌سازی مدیریت دانش تأکید دارد و نشان می‌دهد که در نظر گرفتن تعالیم اسلامی به‌عنوان بخشی از فرهنگ سازمانی، نقش مهمی در موفقیت این فرآیند دارد. یافته‌ها بیانگر این است که مدیریت دانش، فراتر از یک ابزار عملیاتی، باید به‌عنوان یک فرهنگ سازمانی نهادینه شده و در تمام سطوح سازمان گسترش یابد.